本校では、ディプロマ・ポリシーで示された修得する能力の到達度を高めるために、別に定めるアセスメント・チェックリストにより、学生の学修成果の評価（アセスメント）を実施する。3つのポリシー（アドミッション・ポリシー、カリキュラム・ポリシー、ディプロマ・ポリシー）を3つのレベル（全学レベル、学科・専攻レベル、科目レベル）で、多面的、総合的に、点検・評価し、その結果をフィードバックすることによって継続的な教育改善を行う。

また、定期的に作成する「自己点検・評価報告書」により学校全体で教育改善が継続的に行われていることを確認し、さらに運営諮問会議で報告して外部からの意見も取り入れた上で、アセスメントポリシーが機能していることを検証する。